Schülerinnen und Schüler, Eltern, das pädagogische Team und die Verwaltung – das sind die vier Säulen, die unsere Schule tragen. Gestützt werden sie vom Verein als Fundament.
Manche Säulen stehen im täglichen Kontakt zueinander, andere sehen sich kaum. Um sich nicht gänzlich aus den Augen zu verlieren, findet deshalb im zweijährigen Rhythmus die “Säulenklausur” statt, zuletzt im Oktober.
Um die gewohnte Rudelbildung aufzulockern, fanden sich alle 70 Teilnehmenden in der Aula ein, um Gleichgesinnte zu finden. Auf die Fragen “Was ist dein Lieblingskleidungsstück?” oder “Welche ist deine Lieblingseissorte?” fanden sich neue Gruppen zusammen und zeigten: egal aus welcher Säule man kommt, es gibt genug, was uns verbindet.
Voller Elan ging es dann zur Einwahl in die Arbeitsgruppen:
- Einen Schulsong komponieren
- Gemeinschaft leben und stärken
- Schule ohne Diskriminierung
- Erdkinderplan: ein mögliches Grundstück steht in Aussicht
- Schulhauserweiterung
Zu allen Themen wurden Ideen gesammelt, Pläne geschmiedet und am Abend konnten wir sogar schon den Refrain eines eigenen Schulsongs hören. In jeder Gruppe zeigte sich, wie gut es tut, wenn alle Sichtweisen mit einbezogen werden können.
Wer viel denkt, bekommt auch viel Hunger. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an unseren Schulkoch Kevin, der für alle Teilnehmenden ein leckeres Abendessen auf den Tisch zauberte und an den AK VuF, der Freitag und Samstag für uns aufgeräumt hat! So konnten alle den Abend gemütlich ausklingen lassen.
Am Samstag fanden sich noch einmal alle Erwachsenen ein, den Schülerinnen und Schülern wurde das wohlverdiente Wochenende gegönnt. Neu durchgemischt ging es zurück in Arbeitsgruppen, um die Ideen des Vortages weiterzudenken. Alle gesammelten Inspirationen werden jetzt in den verantwortlichen Bereichen geprüft und verarbeitet. Für einen Blick hinter die Kulissen hat uns die Saturnklasse einen Bericht geschickt:
Wir, die Saturnklassensprecher, waren bei der Klausur in der Gruppe „Schulsong“. Dort haben wir den Anfang eines tollen Songs geschrieben. Als erstes haben wir definiert, was einen guten Song ausmacht, wie Rhythmus, Text, Melodie usw. und danach haben wir spezielle und typische Eigenschaften unserer Monteschule gesucht.
Anschließend durfte jeder diese zu einem kleine Text zusammenfassen. Danach haben wir die Texte zu einem Refrain zusammengefügt und der ging so:
Keine Noten,
Keine Proben,
Ohne Druck, unendlich Zeit,
Lernen so wie’s uns gefällt,
Hier fühlen wir uns frei.
Ich bin mein bestes Ich
Und alle helfen mir dabei,
Zu finden was mich ausmacht,
Alles wird ganz leicht.
In dieser Gruppe hatten wir sehr viel Spaß und kreative Ideen.
Zwei Schüler*innen aus der Saturnklasse